亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘...
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本文紧扣材料，准确地辨析了核心概念。考生能在真实语言运用情境中，正确地解读材料，有效地辨析"劳动"这一核心概念，并通过"长城"、"复兴号""小天城"等事例诠释材料中"劳动"的内涵。中心突出，说理逻辑清晰。考生以"让青春在劳动中绽放光彩"为中...
劳动教育不仅能培养学生的生活技能，而且能促进人的身体和智力发展，培养学生的创新精神和实践能力。本文能够结合材料内容，又能结合演讲的文体特点，用正确的价值观启发鼓舞读者（听众），强调劳动的意义，驳斥错误的看法。在驳论时，有的放矢，有理有节，正...
大家好！今天能站到这里来竞选劳动委员，我感到非常的骄傲。我个人认为，劳动是很光荣的，而班上个别同学对劳动不是很感兴趣，总觉得好像耽误了时间，我觉得能为他人劳动是光荣的，是值得骄傲、自豪的。有时候，我看...
从小，我们就知道有这样一个口号劳动最光荣，这个口号亲切而熟悉，而新时代的我们知道劳动最光荣，但有几个人又是真正去劳动去体会了呢？作为新时代的我们总是过着衣来伸手饭来张口，靠父母的‘手’来养活自己的‘口...
劳动的滋味是什么呢？有人说是甜的，有人说是苦的，有人说是酸的，还有人说是辣的……劳动的滋味到底是什么样的呢？我今天才知道。今天，我上了圣贝培训班之后，到外婆的厂里吃饭，后来，因为那里急需人手，于是我便...
妈妈常说我过着衣来伸手，饭来张口的生活，应该多参加劳动。这不，那一次姥姥、姥爷要去地里摘菜，我就有了一次劳动的机会。因为菜地离姥姥家太远了，所以姥爷就骑着自行车带着我去，姥姥步行在后面。我们来到地里，...
列夫·托尔斯泰说：幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。那更有古人云：助人为快乐之本。在《金缕衣》中写道劝君惜取少年时。这三者又有什么联系呢？幸福在于劳动我同意列夫·托尔斯泰的观点，我也深有同感，...
春暖花开，百花齐放。在这个朝气蓬勃的季节里，我们文龙巷小学五、六年级的同学于3月10日来到了下城区青少年活动中心参加劳技实践活动，体验劳动的快乐。我选择的活动是多彩布艺，老师让我们事先带一只袜子和水彩笔...