“送别”本是一个伤感的字眼，一个“执手相看泪眼”的场面，可是在作者笔下却另有一种风味。除了别后的“思念与牵挂”，作者更多地想到：“美好的回忆”、成长蜕变···可惜行文比较牵强。...
送别的五年级作文：（1）：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”正是由于圆月的残缺，人们才渴望月圆的美满，才更思念挚爱的亲人。于是，亲人间那血浓于水的感情便成为了最执着的思念与牵挂。高三的学哥学姐们即将毕业，他们留给我们的回忆在脑海中挥之不去，但是面对他们的离开，我们的心中还是有诸多的不舍与难过。在那记忆的风口，大雁消瘦的身影拂过灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮云；在那记忆的风口，肆虐的风卷起了我的袖口，也卷起,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
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出自宋代苏轼的《昭君怨·送别》,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
出自唐代王维的《送别》,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
送走春暖花开、生机勃勃的春季；迎来花繁叶茂、绿意盎然的夏季；送别留校的时光，迎来毕业去哪就业的抉择。去低成本、工作节奏慢的城市是你的偏好，去竞争激烈、收入高的城市是你的抉择。或者，选择996的生活均取决于我们自己，那选择有适合自己发展平台的...
为“再见”找灵感本学期最后一篇周记，老师让我们以再见为话题写一篇作文。无奈，提笔苦思。古往今来，再见送别的场面颇多，但今日要用一个怎么也想不出来，知识逃逸的这么快，我也只好把他们往回抓。有什么呢？脑子里仔细的思索。忽然，李白一闪而过。...
老师再见这一天知道你要走，我们一句话也没有说，当下课的铃声敲痛离别的心门，却打不开我深深的沉默，这一天送你送到最后，我们一句话也没有留，当空旷的讲台只剩送别的我们，还有我深深的离愁，我知道你有千言，你有万语，却不肯说出口，我知道...