一、拉着走：示范引路，激发兴趣，交给方法。1、麻雀解剖，纵横兼顾。学生学习修改作文，前提是要眼高，即解决认识问题，明白什么作文是好作文，怎么写就不好。平时的阅读教学，大多是带领学生精读课文，学习作...
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