1、如果说恋爱是甜美的酒浆但随便乱喝也会变成烈性的毒汁。2、不说话，不一定没有感觉。不要求，不一定没有心声。不流泪，不一定没有泪痕。不表达，不一定不爱你。（作者：佚名）3、真正的爱情是一首诗只有懂得诗人的愿景你才会读懂它的字里行间。真正的爱情是一首歌只有用心用情去唱才会唱出歌的意境才能感到歌唱的快乐。4、两个人在一起久了，就象左手,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
1、赏析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔静谧刻画得细致入微，使人如临其境。2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
1、母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。（作者：又甜又香。）2、自卑感时时压抑着我压得我抬不,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
1、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。2、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...