1、庆幸如今的我们，不是陌生的寒暄。（作者：佚名）2、宁凡突然意识到，尽管他看上去跟叶柔很熟悉，但其实，他或许从未真正了解过她的内心。（作者：心在流浪）3、在交谈中途我们哑然以对，无可奈何地微笑，我们的人，无话可说，原来，早已成为路人。（作者：辛波斯卡）4、再后来有人问我深海为什么哭泣，我苦笑着说那是因为你。（作者：佚名）,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
过河的五年级作文：（1）：一天早上，妈妈对小兔说：“孩子，你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”“好呀！”小兔高兴地说。“那你把这篮萝卜送给生病的姥姥吧。”妈妈说。“是，妈妈！”小兔连忙接过篮子。于是，小兔提着篮子去看望生病的姥姥。路上真美呀！可是，小兔走了不久，就发现了一条又深又宽的河挡住了他的去路。小兔无可奈何，非常慌张，就呜呜地哭了起来。他心想：“我只能绕路,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
邯郸学步的二年级作文：（1）：【第1篇】那个燕国寿陵人爬着回去后，他受到了路上行人的讽刺和嘲笑：“嘿，你快看哪，这人连路都不会走，太可笑啦！”“哟，他不会是个乞丐吧？来讨饭的？”一些赵国邯郸人听说了这件事，还特意赶到燕国寿陵，高傲地对那个爬行的人说：“大爷的走路姿势你也想学，哼，活该！”爬行的人忍受不了这种侮辱，可他又无可奈何，只好爬着回到家里。回到家后，他冥思苦想：走路应该很简单呀，我怎么会忘掉呢？这,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
台风的二年级作文：（1）：今天，爸爸说：“台风‘罗莎’来了，你把雨伞带去吧!”我看了看窗外“现在还是阴天，用不着带伞”。我边说着边背着书包大步走了。爸爸无可奈何叹了口气，带着伞上班去了。下午，社团结束了，我正想走出体育馆大门，刚迈出去一步，大滴大滴雨点儿夹着狂风，淋到我脚上，我连忙缩了回去。这时陈子豪的妈妈来了，她跟我说：“这次台风可真大，就连带着伞，也要成落汤鸡的。“我想：啊呀!我没带伞岂不是更惨了。我决定,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
一念之差的二年级作文：（1）：一年一度的体育节来临了，运动员们充分的做好了准备在男子米比赛中，我们班的同学在第一条起跑线上，都说第一条跑道是最好的，但他在跑的过程中落后了，成绩很不理想，最后他只获得第名，虽然不是最后一名，但从他那无可奈何的眼神中，我看到了灰心失望我想去安慰他，叫他别难过，下次再努力也行但我想他这个时侯会听我说的话吗？在米短跑比赛中，我们班也有一位同学参加，他本可以获得第一名，因为对手实力太强了，结果只获得第二名但,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是应用极其广泛的状物作文，状物作文是描绘物品的大小、形状、颜色、声响、质地、构造等特征的作文。那么状物作文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的有关初中状物作文300字，希望能够帮助到大家。初中状物作文1夏日，雨后。天儿照旧是那样热煞人的闷。蝉儿无可奈何又有气无力地嘶鸣着，人们纷纷躲进了室内，恨不得将空调温度调到零下。植物们的光合作用面对如此毒辣的照射也似乎是忙不过来了，叶子更是一片片地...