计算机毕业设计:Java学校校园网站系统开题报告+源代码效果图
黄菊华老师 2024-09-07 10:05:06 阅读 97
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开题报告
本科生毕业论文
基于Java(springboot框架)学校校园网站系统
开题报告
学 院:
专 业: 计算机科学与技术
年 级:
学生姓名:
指导教师:
XXXX大学本科生毕业论文(设计)开题报告书
姓 名
| Xxx
| 学院
| XXXXXXX
| 专业
| XXX
| 年级(班)
|
| |
论文题目
| 基于Java学校校园网站系统
| 指导教师
|
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课题论证
| 课题背景 Spring Boot 是由 Pivotal 团队提供的全新框架,其设计目的是用来简化新 Spring 应用的初始搭建以及开发过程。该框架使用了特定的方式来进行配置,从而使开发人员不再需要定义样板化的配置。用我的话来理解,就是 Spring Boot 其实不是什么新的框架,它默认配置了很多框架的使用方式,就像 Maven 整合了所有的 Jar 包,Spring Boot 整合了所有的框架。
随着电子商务逐步成为经济主流和商业核心,许多企业纷纷建立自己的电子商务行业网站,希望向深度和广度的方向发展。杭州市是国家电子商务、电子政务和国家信息化试点城市,被称为“中国电子商务之都”,电子商务建设和应用起步都比较早,基础扎实,涉及领域广泛,成效十分显着。
整个系统基于springboot框架+mysql数据库实现。
开发环境:jdk1.8+tomcat8
课题的目的与意义 目的:本课题主要目标是设计并能够实现一个基于JAVA的校园网站,整体网站系统基于B/S架构,技术上使用基于JAVA的Springboot框架来实现;通过后台添加设置校园信息、录入和管理校园资讯、校园风光、学校分院信息、老师信息、课程信息、教学楼和教室信息等;广大师生通过登陆网站地址,了解校园信息、校园风光、查看资讯、资讯收藏、资讯评论、查看学校分院信息、老师信息、课程信息、给管理员留言等。
意义:校园网站是当前信息化的表现、在没有电脑和互联网的时代、要想了解校园信息、专业分院信息、老师信息等只能通过纸质的报纸或者杂志。在PC电脑和互联网的发展下,现在只有在有网络的地方,即可通过设备访问网址了解学校的信息,了解随时更新的动态等。
三、可行性分析
基于java的学校校园网站系统有以下三方面可以总结系统开发的可行性,具体如下:
1.技术可行性
以Windows7或10为操作系统,基于java的jdk和tomcat,采用idea软件为开发后台管理,运用mysql进行数据库存储;后台管理系统硬件环境是PC机,用户使用任何能上网的电脑设置,使用浏览器即可访问公司企业网站系统。
2.经济可行性
一方面,只要有能上网的电脑,系统的管理员在任何地方任何时候都可以管理,工作效率进一步提高从而节省人力、物力,只要会打字即可,不需要很高的学历;另一方面,系统的制作成本低,在现有的PC机上即可使用idea开发者工具进行开发。
3.操作可行性
从管理来说,只要有一台普通的电脑就可以进行网站信息的设置、录入、修改,操作非常方便而且可行度很高。
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方案设计
| 用户注册:填写手机账号和密码,注册新用户
登录功能:注册普通账号登录;登录后可以修改用户的基本信息,也可以退出。
关于我们:学校简介、关于我们、联系我们、加入我们、法律声明、学校详情
轮播广告:后台设置首页轮播广告图,可以连接到广告页面。
留言反馈:用户填写李哭咽的主题、联系人、电话、邮箱、留言内容;后台管理可以查看留言列表,可以删除留言。
校园风光查询:网站顶部,输入关键字点击搜索即可。
校园风光列表:显示所有校园风光,可以点击左侧校园风光分类筛选
校园风光信息:游客和用户都可以进行查看校园风光信息。
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分院介绍:列出学校所有分院、可以点击查看详情查看
老师中心:列出学校所有老师,尅点击查看详情了解老师信息
学校课程:列出学校所开设所有课程,点击课程详情可以查看课程
资讯列表:显示所有资讯,可以点击左侧资讯分类筛选
资讯阅读:游客和用户都可以进行资讯的阅读。
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密码修改:修改注册的密码。
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进度计划
| 2024.09.10—2024.10.15 查看大量的文献,收集课题有关资料,确定论文选题;
2024.10.16—2024.10.30 在老师的指导下,填写毕业论文任务书;
2024.10.31—2024.11.15 大量收集论文资料,理清论文思路,对论文思路进行完善。
2024.11.16—2024.12.22 完成开题报告答辩;
2024.12.23—2024.12.27 根据指导老师提出的建议再进行修改,完善系统功能设计
2024.12.28—2025.04.10 在查阅大量文献之后,运用多种研究方案,完成系统开发并基本完成论文初稿。
2025.04.01—2025.04.15 将初稿完善交由导师审阅,提出修改建议。
2025.04.16—2025.05.14 在导师指导下,对论文进行反复修改形成终稿,装订成册上交学院,同时为毕业论文答辩做准备工作
2025.05.15 进行毕业论文答辩
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导
教
师
意见
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指导教师:
年 月 日
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教研室意见
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教研室主任:
年 月 日
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作品效果图
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